<?xml version="1.0" encoding="windows-1251"?>
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<channel>
<title>Руководство - Психологический центр г. Заречный</title>
<link>http://zar-centr.ru/</link>
<language>ru</language>
<description>Руководство - Психологический центр г. Заречный</description>
<generator>DataLife Engine</generator><item>
<title>Руководство (Сведения об организации отдыха детей и их оздоровлении)</title>
<guid isPermaLink="true">http://zar-centr.ru/o-centre/lok/ru/504-rukovodstvo-svedeniya-ob-organizacii-otdyha-detey-i-ih-ozdorovlenii.html</guid>
<link>http://zar-centr.ru/o-centre/lok/ru/504-rukovodstvo-svedeniya-ob-organizacii-otdyha-detey-i-ih-ozdorovlenii.html</link>
<description><![CDATA[<table border="0" width="580">
<tbody>
<tr>
<td>&nbsp;</td>
<td valign="top">&nbsp;</td>
<td valign="top"><span style="font-size: large;"><strong>Начальник лагеря&nbsp;с дневным пребыванием детей&nbsp; &laquo;Семицветик&raquo;</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td><img src="/6.jpg" alt="" width="150" height="161" /><br /></td>
<td valign="top">&nbsp;</td>
<td valign="top">
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-size: medium;"><strong>Наумова Елена Васильевна,</strong></span></p>
<p>педагог-психолог, учитель&nbsp; высшей квалификационной категории</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><em>Общий стаж:&nbsp;</em>42 года</p>
<p><em>Стаж работы&nbsp; по специальности:&nbsp;</em>25 лет.<br /><em>Уровень образования</em>: высшее.<br /><em>Учебное заведение:&nbsp;</em>Уральский государственный профессионально-педагогический университет, квалификация - педагог-психолог.<br /><em>Преподаваемые дисциплины:&nbsp;</em>&nbsp;Сказкотерапия, песочная терапия, подготовка к школе.</p>
<em>Повышение квалификации:&nbsp;</em>Организация и содержание&nbsp; инклюзивного&nbsp; обучения детей&nbsp; с ОВЗ в&nbsp; общеобразовательном&nbsp; учреждении&nbsp; &nbsp;в контексте&nbsp; внедрения ФГОС; Метод "SAND-ART". Психологические ресурсы рисования песком; Методы работы с интерактивной доской; Навыки оказания&nbsp; первой помощи;&nbsp; актуальные вопросы обучения и воспитания детей с задержкой психического развития; Практические технологии&nbsp; тьюторского сопровождения образования деетй-инвалидов и&nbsp; детей с ОВЗ; Технологии&nbsp; развития общения&nbsp; и речи у детей раннего&nbsp; возраста&nbsp; при оказании&nbsp; услуг&nbsp; ранней помощи; Ментальная арифметика; Учимся легко: Нейропсихология в детском саду и школе;&nbsp;Ментальная арифметика. Базовая ступень. Международный стандарт. Уровни PRE-12-9;&nbsp;Образовательная среда без буллинга: международные подходы к предотвращению издевательств;&nbsp;Современные технологии, формы и методы работы&nbsp; по&nbsp; профилактике&nbsp; наркомании&nbsp; в&nbsp; подростковой среде;&nbsp;Коучинговый подход в развитии эмоционального интеллекта;&nbsp;Организация&nbsp; и содержание&nbsp; работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма;&nbsp;Учитель начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования;&nbsp;Основы экстренной психологической помощи в кризисных и посткризисных ситуациях
<p>&nbsp;</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>]]></description>
<category><![CDATA[Руководство]]></category>
<dc:creator>gold_fynjy</dc:creator>
<pubDate>Mon, 21 Apr 2025 15:23:21 +0300</pubDate>
</item></channel></rss>